《给女儿的信》教案12
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作者: 上传者：admin 日期：14-12-28 |
15、给女儿的信
教学目标
1、通过阅读，整体把握文章意思，品味含义深刻的语句。
2、体会运用小故事阐述道理的这一写法的好处。
3、了解爱情的特质，树立正确的爱情观。
教学重点：
体会运用小故事阐述道理这一写法的好处。
教学难点：
品味含义深刻的语句，了解爱情的特质，树立正确的爱情观。
教学时数： 1课时。
教学过程：
一、导入新课
自从盘古开天地，三皇五帝到如今，爱情一直是人类传唱不衰、古老而又新鲜的话题，地老天荒，海枯石烂，由爱情而演绎的故事， 更是那样的惊心动魄。无论哪个时代，爱情都是一生一世的许诺。醉过方知酒浓，爱过方知情重。金庸的《神雕侠侣》中李莫愁问“敢问情为何物，直教人生死相随”？同学们，你真正懂得爱情的真谛吗？
到底什么是爱情？今天大家也许能从苏霍姆林斯基的《致女儿的信》一文中得到启示。
二、作者作品
苏霍姆林斯基是前苏联教育家，出身在一个农民家庭，一生著作颇丰，主要有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《巴甫雷什中学》、《公民的诞生》、《失去的一天》 等教育专著。1957年他39岁时被选为俄罗斯教育科学院通讯院士，1959年荣获功勋教师称号。他还荣获两枚列宁勋章，多枚乌申斯基奖章和马卡连柯奖章。1968年他再次当选为苏联教育科学院通讯院士，1969年9月被选为全苏教师代表大会代表并荣获社会主义劳动英雄称号。他作为一位 | |
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《给女儿的信》教案12 |
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