《给女儿的信》导学案
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作者: 上传者:admin 日期:14-07-01 |
15、给女儿的信导学案(师用) 主备老师:范嗣东 审核: (一)导学目标: l.了解书信的写法;继续完成词语、名言警句和文学常识的积累; 2.了解“爱情的真谛”,感受伟大爱情的美好; 3.进行爱情教育,帮助学生走好青春第一步,正确把握萌动的情感。
(二) 教学时数:一课时。 预习课文: 1、 走近作者 苏霍姆林斯基(1918—1970),苏联教育家。出生于乌克兰一个农民家庭。1948年起直至去逝,担任他家乡所在地的一所农村中学的校长。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号。自1957年起是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起是苏联教育科学院通讯院士。曾获得二枚列宁勋章,、一枚红星勋章。 苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时,进行了一系列教育理论问题的研究。他探讨了学生个性全面发展,在学校集中和家庭中对学生进行共产主义教育、农村学校的教育与生产劳动相结合等问题。他在著作中,宣传苏维埃人道主义教育思想。他的著作富有生动的教育实例,在一些问题上有独到见解。他写有教育史著和小册子40余本。其中《给教师的一百建议》《把整个心灵献给孩子》等,已有中译本。 2、背景 苏霍姆林斯基十四岁的女儿向他提出什么是爱情时,作为教育家的劳霍姆林斯基,不回避,不敷衍,而是通过书信方式,用了一个充满诗意的故事,阐释了爱情的真谛。
一、复习反馈: 1、给加粗字注音 : 萌发:“mēng”不能念成“mīng”。 刹那间:“chà”不能念成“shā”。 惩罚:“chéng”不能念成“zhēng”。 伫立:“zhù”不能念成“chù”。 一抔黄土:“póu”不能念成“bēi”。 一幢:“zhuàng”不能念成“dòng”。 | |
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《给女儿的信》导学案 |
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