《筏子》导学案
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作者: 上传者：admin 日期：14-05-25 |
预习案
学法指导：
1、依据预习案有感情地朗读课文，进行知识梳理；圈点勾画你喜欢的词句，写上批注。
2、标注每一段的序号；熟记基础知识。
3、阅读资料助读部分，筛选勾画出你认为重要的信息。
4、将预习案中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。
5、限时15分钟，独立完成。
一、基础知识
1、我会拼读我会写
规模（ ） 浊浪（ ） 相称 ( ) 似的（ ） 篙子（ ） 吞噬（ ）湍急（ ） 艄公（ ） 浏览（ ） 安xiáng（ ） 一xiè（ ）千里
胆惊心悸( ) 化险为夷（ ） 如履平地（ ）
2、选词填空：
（1）黄河滚滚。即使这儿只是上游，还没有具有 的规模，但它那 、浊浪排空的气概，完全足以使人胆惊心悸。 A万马奔腾 B一泻千里
（2）从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿 了。 A吞噬 B吞没 C打翻
3、解释词语我在行
化险为夷：
如履平地：
胆惊心悸：
一泻千里：
二、资料助读
1、走近作者
袁鹰，原名田复春，又名田钟洛，1924年生，江苏淮安人。著有散文集《第一个火花》《风帆》《留春集》《京华小品》《袁鹰散文选》《秋水》等。袁鹰散文作品善以抒情、议论的手法和排句、叠句的形式，渲染气氛，点化主题，诗意浓郁。
2、背景介绍。
本文写于1961年，正是我们的国家的“困难时期”——“三年自然灾害”。造成“困难 | |
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《筏子》导学案 |
| 文件大小： |
9K |
| 文件格式： |
rar |
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