《火车的故事》教案1
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作者: 上传者：admin 日期：13-06-20 |
【教材分析】
自1825年英国工程师斯蒂芬森发明并制造的世界上第一台能使用的蒸汽机车正式运行到现在，不过100多年的时间，已经发展到了现代化的磁悬浮火车。这是震撼世界的科学创举。本文是一篇介绍火车种类的常识性课文，分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车以及火车的提速、修建青藏铁路等有关我国铁路建设的事情，展现了我国铁路建设迅速发展的大好形势，借以激发学生学科学、爱科学的兴趣。
【学情简析】
多数孩子对这类常识性的课文较感兴趣，课文涉及的有关火车的知识又很多，所以可以先让学生在课外搜集大量的资料，这样即让孩子们了解到火车世界的奇妙，更能因此激发学生学科学、爱科学的兴趣。
【学习目标】
1、认识“郊、列”等14个生字和1个新偏旁“建之”，倡导自主识字，提升独立识字的能力。
2、会写“书、发”等6个字，学习养成规范、认真书写的习惯。
3、读懂课文，了解课文介绍的几种火车和它们的特点，在学习中调动大家学科学、爱科学的积极性，激发创造的欲望。
4、正确流利地朗读课文，感受科技的迅猛发展，感受祖国的伟大，为自己是中国人而自豪。
【学习重点】
识字、写字，了解课文中介绍的有关火车的知识。
【学习难点】
生字的识记，汉字的规范书写。积极地质疑探究。
【课前准备】
课件、生字卡片、课前查阅有关火车的资料。
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《火车的故事》教案1 |
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