《丰乐亭记》教案2
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作者: 上传者：admin 日期：11-10-12 |
会员:陈玉良88 友情提供
丰乐亭记
主备人：陈玉良 复备人：王其英
课时编号：
备课时间： 上课时间：
教学目标：1、理解文章中的重点词语和句子的意思。
2、理解文章居安思危，乐不忘忧的思想感情。
3、把握文章紧扣“丰乐”两字展开，线索清楚而又富于变化的结构。
4、鉴赏文章把叙事、描写和议论、抒情熔为一炉，涉笔成趣的语言风格。
教学重点：
1、理解文章中的重点词语和句子的意思。
2、理解文章居安思危，乐不忘忧的思想感情。
3、把握文章紧扣“丰乐”两字展开，线索清楚而又富于变化的结构。
教学难点：理解文章居安思危，乐不忘忧的思想感情
教学方法：诵读法、讨论法
课时安排：1课时
教学过程： 个人复备
一、介绍历史背景导入课文：
庆历五年(1045)春，执政大臣杜衍、范仲淹、韩琦、富弼相继罢去，他们推行的“新
政”因侵害官僚利益，遭到守旧势力阻挠破坏，一年多即告失败。欧阳修时任河北都转运
按察使，上《论杜衍范仲淹等罢政事状》极力为四人辩诬，于是触怒了新政的反对派，被
贬知滁州。在当地作者没有走向颓废，而是奋发有为，使当地的生产得到了发展，老百姓
安居乐业，受到他们的爱戴。在那里，欧阳修又先后写下了流芳千古的散文名篇《醉翁亭
记》和《丰乐亭记》，含蓄地抒发了作者心中的愤郁和不平，间接地阐述了自己的见解。
一、分析课文：
1、第一节介绍了自己在滁州勤于政务和丰乐亭的环境。
讨论：“明年”“始”在文章中有什么样的作用？和我们学习过的《岳阳楼记》的开头有什么
相似之处？
作者初到滁州，就把自己的全部精力用于公务，待到第二年，丰收在望，才喘了一口气，句
中“明年”“始”足以显现欧阳公之勤于政务。虽然有清泉只在“州
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《丰乐亭记》教案2 |
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