九  一千张糖纸

学习目标

1、在朗读、圈划、交流中，品味、积累关键字、词、句，把握课文的主要内容。

2、体会课文“欺骗是对孩子最深重的伤害”这一主旨。

3、掌握分号的作用，能模仿课文相关段落，运用排比句式和分号写一段话。

学法指导

了解概括故事情节，把握“一千张糖纸”这一关键的交换条件，以及由此而引发的思考；对表姑的做法进行思考，体会应该如何正确对待孩子的深刻思考；对文中的“我”和世香的心情、做法进行分析，体会人物心理，以及因为“一千张糖纸”而受到的伤害。

预习内容

完成《伴你成长》P34页1至5题

课堂重点

1、 了解作者

  祖籍河北赵县，1957年9月生于北京，1975年于保定高中毕业后到河北博野农村插队，1979年回保定，在保定地区文联《花山》编辑部任小说编辑。自1975年开始发表作品，至今已发表文学作品约150余万字。1982年发表短篇小说《哦，香雪》描写一个农村少女香雪在火车站用一篮鸡蛋向一个女大学生换来一只渴望已久的铅笔盒，表现了农村少女的纯朴可亲和对现代文明的向往，作品获当年全国优秀短篇小说奖。同年，中篇小说《没有纽扣的红衬衫》获全国优秀中篇小说奖，它真实描写一个少女复杂矛盾的内心世界和纯真美好的品格。1984年《六月的话题》获全国优秀短篇小说奖。《麦秸垛》获1986～1987年《中篇小说选刊》优秀作品奖。1984年铁凝调入河北省文联任专业作家，现为河北省文联副主席。早期作品描写生活中普通的人与事，特别是细腻地描写人物的内心，从中反映人们的理想与追求，矛盾与痛苦，语言柔婉清新。1986年和1988年先后发表反省古老历史文化、关注女性生存的两部中篇小说《麦秸垛》和《棉花垛》，标志着铁凝步入一个新的文学创作时期。1988年还写成第一部长篇小说《玫瑰门》，它一改铁凝以往那和谐理想的诗意境界，透过几代女人生存竞争间的较量厮杀，彻底撕开了生活中丑陋和血污的一面。

2、 学习思考

【问题一】

课文第二节讲到“累距离我们是多么遥远呵！”而课文十二节又讲到“我忽然有一种很累的感觉”，为什么“我”会有这样的变化？

【问题二】

哪些描写体现了“我们”在四合院多彩而快乐的生活？

【问题三】

为什么“我们”在发现受到表姑的欺骗后，会如此的绝望和悲愤？

【问题四】

哪些描写可以体现“我们”愿望破灭后的绝望和悲愤？

巩固练习

1、课文十四节讲到“我每逢看到‘欺骗’这个词，总是马上联想起‘表姑’这个词。”为什么“我”会有这样的感受？

3、  为什么说“孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的。”结合课文内容，谈谈你对这句话的理解。

4、找出课文中运用排比句式与分号的片断，读一读，并模仿着写一段话。