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一、通过学习，使学生进一步对实用文体的阅读和写作有进一步的了解,熟悉实用文体。
二、使学生进一步认识散文的文体特点，使学生能调动自己审美经验的积累对文本进行鉴赏，能体会到文本在表达上的艺术特点以及不同风格。学会从语言特色、修辞技巧、文章意蕴等方面赏析散文。
二、使学生进一步认识熟悉唐诗宋词，鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧，了解思想感情。
三、文言文教学指导学生理解课文的思想内容，熟读或背诵课文，理解并积累文言实词、虚词、句式，理解并掌握词类活用。
四、继续培养学生议论文、记叙文、说明文的写作能力。
五、加强研究培养学生作文创新思维。 |