初二下学期英语教学工作总结2篇
|
|
作者:ellen 上传者：ellen 日期：22-09-28 |
'一转眼,一个学年又行将完毕了,回顾过去这一个学年的英语教育作业,有收成的高兴与甜美,但也有波折时的徘徊与无法,但这些心灵的进程使得自己愈加酷爱自己所从事的这份教育作业。以下是八年级英语教师下学期英语教育的作业总结范文，欢迎阅览!
初二下学期英语教育作业总结1
一、教育教育作业方面：
1、课前预备：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时当即提出，请其它英语教师顾问，归纳考虑各种计划。多宣布自己的见地让我们评论，如有问题当即更正、改善。
2、多听课，学习有经历教师的教育办法，教育水平的前进在于尽力学习、堆集经历，不在于教育时刻的长短。老教师具有丰厚的教育经历，堆集了许多教育技巧，作为新教师应多向他们学习，赶快前进本身的教育水平，听课的一起，仔细做好记载。
3、研讨教材，仔细备课。我仔细研讨教材，把握住常识点，仔细备好每一堂课。教材是教育的根据，一起也是学生学习的首要参阅书，我在了解教材的根底上教育本课程的内容，学生学习才会有根据，学生在讲堂上跟不上教师时可以参阅教材重新整理思路，跟上教师的思路，所以应该注重教材的研讨。
4、安排好讲堂教育，注重全体学生，留意信息反馈，调集学生的留意力，使其坚持相对稳定性。讲堂发问面向全体学生，留意引发学生学英语的爱好，讲堂上说练结合，安置好课外作业，作业少而精，减轻学生的担负。
二、作业出勤方面：
我酷爱自己的作业，活泼运用有用的作业时刻做好自己份内的作业。在教育作业中，我活泼参加教研组的教研活动和校园安排的例会，活泼参加工会活动、升降旗典礼。在我作业的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和事假的产生，严格遵守了校园的各项规章制度。
四、存在的缺乏
"金无足赤，人无完人"，在教育作业中不免有缺点。例如: 当学生在讲堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，而且把这带到教育中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，致使影响教育效果。我往后有必要尽力战胜，研讨办法，采纳有利办法处理傍边困难。而这些问题，只能在往后的教育作业中不断地处理。
五、改善办法：
1、多与学生交流。多些自动和学生进行交流，了解学生把握常识的状况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，不管备课多仔细仔细也很难习气不同班级的状况，只要交流、了解，才干更好地处理各个班级的不同问题。
2、注重安排教育，严格要求学生。大部分学生的学习根底较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生现已构成了厌学的习气，顶多是完结教师安置的作业就算了，有些乃至是抄袭的。
总归，在这一学期的教育教育作业中，我爱岗敬业，尽职尽责地完结了自己的本职作业。在往后的教育作业，我将不断总结，虚心学习，尽力前进自己的思维道德素质和教育教育水平。
以上总结，若有缺乏之处，恳请校园领导给予批评指正。
初二下学期英语教育作业总结2
本年,我任教八年级一班和二班的英语。八(1)班通过一年的学习,他们的学习意图清晰,比较好学,效果有所前进;学习态度仔细,根底常识比较厚实,讲堂气氛比较活泼。八(2)班学生尤其是男生学习活泼性不是很高，全体也不行活泼。英语是中学生的一门主课,不管是校园、家长仍是学生都很注重它,可是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来费劲,乃至有不少学生抛弃了它。究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练时机少,以及他与中文的部分反差的许多要素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心思。这使我不得不改善教育办法.
榜首、建立与新课程相习气的教育观念。
学生是学习的主体,教师不能替代学生，教师只能让学生自己读书,自己感触事物,自己调查、剖析、考虑,然后理解任何一个道理和把握任何一条规则。所以我改动“一言堂”,把讲堂还给学生,构成师生往来、活泼互动、共同发展的教育进程。
第二、尽力建立和谐的师生关系。
相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐步增强,巴望得到尊重。师生之间只要相互尊重,相互信赖,才干建立起友好关系,然后促进学生学习的爱好。所以我有必要建立正确的学生观,正确认识学生的主体位置。我用自己满腔的爱去关怀、尊重学生,耐性详尽地辅导学生,交流和学生的思维感情,使自己成为学生欢迎和敬爱的人。上课时我是学生的教师,循循善诱和激起学生学习的活泼性,斗胆求异立异;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光。
第三,谨慎治学,坚持杰出的教态。
教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我前进自己的思维认识,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学谨慎,还要坚持杰出的教态。教师的教育言语和教态对学生的学习有直接的影响。教师的教态好,学 | |
|