高考学习方法误区和高效学习技巧
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作者:ellen 上传者：ellen 日期：22-08-08 |
谈到学习方法，相信很多家长和孩子都有接触了不少。可是有的孩子还是对学习摸不着头脑。下面小编给大家整理了一些学习方法误区和高效学习技巧，相信大家看完后一定有所收获。
一、学习方法误区
同样在班级上课，同样都在完成老师布置的作业，同样都在刷题，为什么别人总是高出我很多分?
为什么明明自己很努力，成绩不进反退?
为什么我基本上时时刻刻都在学习，却比不过那些下课的时候看小说的同学?
当你有这些疑问的时候，往往就说明一个问题，你的学习方法出现了问题。我们都知道，学习方法是非常重要的，可以决定同学们成绩的高低，然而学习方法不当，同学们的成绩就会有很大的下降。小编总结了几个常见的错误的学习方法，同学们自行对比，看看自己的学习方法是否正确!
No.1总认为自己都懂了，上课不愿听讲
大家都说中学的课程很难，但是在同学们在看课本的时候，往往觉得这个难度也不过如此，即使在上课，也觉得老师所讲的内容，都比较简单易懂，所以这部分同学在上课的时候往往会觉得在课堂上认真听讲只是在浪费时间，于是选择自己做自己的。其实这样是不对的，相信同学们都知道，课本上的难度和考试难度完全是两个概念，即使你弄懂了课本上的知识点，但是依然很难考出好的成绩。所以这就需要同学们在课堂上认真听讲，老师在课堂上不仅仅会给同学们讲解知识点，还会给同学们将一些解题技巧和学习方法，然而这些解题技巧和学习方法，课本上是没有的。
No.2认为把答案看懂了就行
同学们在做题的时候，都会遇到自己不懂的题和做错的题，在遇到这类题的时候，同学们往往会认真研读答案，但是同学们往往都存在一些误解：认为只需要把答案弄懂了就行。小编想告诉同学们，你们在看答案的时候，是顺着正确的解题思路去理解的，但是在下一次遇到同样问题的时候，没有正确的解题思路的引导，同学们就会有很大的可能性继续做错。所以呢，同学们应该在遇到不懂的题或者是错题的时候，要认真总结解题思路，然后大量训练同一种类型的题目，以掌握这类题型而不是掌握这个题。
No.3总把平时的考试看得太轻或太重
成绩不好的同学对于考试往往会出现“两极分化”的现象。有一些同学特别看重考试成绩，每一次考得好的时候，就会欢呼雀跃，考得不好的时候，就在怀疑自己的实力。另外一类同学不关心平时的考试成绩，总认为反正这又不是高考，没什么的。小编想说，以上这两种想法都是不正确的，把考试看得太重，同学们的学习心态会受到很大的影响，容易寸步难行;把考试看得太轻，同学们的学习激情会有很大的下降，而且很难有明显的进步。小编觉得最为正确的做法就是认真备战平时的考试，把考试成绩做一个参考，从考试成绩的高低找到自己的优势或者是不足，努力调整，争取考出好成绩。
二、学霸学习技巧
关于学习方法，可谓是“仁者见仁智者见智”。在借鉴中如何才能找到属于自己的学习乐趣，让学习不再枯燥，效率翻倍呢?
No.1学习未动，兴趣先行
正如孔子说过的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
它深刻地阐释了兴趣对于学习的作用，而所谓的兴趣，换种说法就是我们常说的“求知欲”，这种求知欲，是你主动学习的源动力。
激励着你主动去留意身边的每一个知识。
所以如果你把兴趣调整到学习上，那你就会不自觉地倾注更多精力到学习中，你的时间花在哪里，你在哪里的胜算就更大。
既然兴趣的作用如此重要，那我们应该如何培养自己的兴趣呢?我这里推荐两个方法。
第一，你可以利用人体的条件反射。
如果一个人在身体处于疲劳状态下去做事，那么他在做这件事的时候的状态肯定不好，肯定会容易困倦，效率也很低。
长此以往，做这件事和消极情绪之间肯定就建立了条件反射，那么在每次做这件事的时候都更容易无精打采;
但是如果你在做这件事之前，做一些使自己情绪能愉悦起来的事，以后你再做这件事的时候就更容易和积极的情绪产生条件反射。
同理，而学习也是如此，这样的话你一高兴就学习，一学习就高兴，这样就做到了培养学习兴趣的目的了。
第二，运用获取赞美和鼓励培养积极心态。
你的兴趣还需要别人的赞扬和鼓励，当你需要激发自己在某一方面的兴趣时。
首先应该硬着头皮做一些并非十分情愿的事，并投以百分百的热情，争取做得最好。
这样得到别人肯定的可能性也自然会更大，而一旦得到别人的认可和夸奖。
你也就自然而然地愿意在这件事上投入更多，也更愿意去做了，这也是一个培养兴趣的好方法。
No.2培养自信，更容易成功
爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。”
树立自信在学习过程中起到举足轻重的地位，而这一点往往被忽视。 | |
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