无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置试卷下载 >>中考题库 >>现代文阅读 >>
《初步了解新型冠状病毒》阅读练习及答案
作者:   上传者:tomacc  日期:20-06-20


(三)非文学类文本阅读(9分,每小题3分。)
阅读下面的文章,完成12-14题。
初步了解新型冠状病毒
  ①新型冠状病毒疫情带来的PLUS版寒假,我们被关在家里不能上学,不能外出。疫情期间,我们为逝者默哀,为患者祈福,为奋战在抗疫第一线的医生护士们加油。可是,我们了解冠状病毒吗?
  ②2019新型冠状病毒,被国际病毒分类委员会命名为SARS-CoV-2。谭德塞说:“在世卫组织、世界动物卫生组织以及联合国粮农组织的共同指导原则下,我们必须找到一个不涉及地理位置、动物、个人或人群,同时方便发音且与疾病有关的名称。2015年,世卫组织等机构提出了对新发现传染性疾病命名的指导原则,提倡使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名。这是因为过去一些传染性疾病的名称曾导致污名化和其他不良后果。比如2009年,“猪流感”这个名称曾让一些国家“谈猪色变”,甚至限制猪肉贸易、下令屠宰生猪,后来世卫组织宣布这种疾病的正式名称为甲型H1N1流感。再如2012年在中东一些地方出现的“中东呼吸综合症(MERS)”,由于疾病名称中含有“中东'这个地理名称,曾引发争议。
  ③钟南山院士在接受媒体采访时曾表示,新型冠状病毒与SARS冠状病毒是同一类,但不是同一种。冠状病毒是一个大型病毒家族,已知可引起感冒以及中东呼吸综合症(MERS)和严重急性呼吸综合症(SARS)等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。
  ④病毒性肺炎多见于冬春季,可散发或暴发流行,临床主要表现为发热、浑身酸痛、少部分有呼吸困难,肺部浸润影。病毒性肺炎与病毒的毒力、感染途径以及宿主的年龄、免疫状态有关。病毒性肺炎是可管可控的。人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特效治疗方法。但许多症状是可以处理的,因此需根据患者临床情况进行治疗。
  ⑤新型冠状病毒主要的传播途径还是呼吸道飞沫传播和接触传播,气溶胶和粪、口等传播途径尚待进一步明确。直接传播,是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫,呼出的气体近距离直接吸入导致的感染; 气溶胶传播,是指飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染;接触传播,是指飞沫沉积在物品表面,手接触后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染。
  ⑥到底应该如何预防感染冠状病毒,北京市疾控中心建议要加强个人防护,保持基本的手部和呼吸道卫生,坚持安全饮食习惯,并尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状(如咳嗽和打喷嚏等)的人密切接触,避免接触野生禽畜,杜绝带病上班、聚会。如出现发热咳嗽等呼吸道感染症状,应根据病情就近选择医院发热门诊就医,并戴上口罩就诊。
12.“新发现传染性疾病命名”理解不正确的一项是( ▲  
 A.提倡使用中性、一般的术语。
 B.不涉及人物、地点、动物、食物和职业的名称。
 C.方便发音且与疾病有关。
 D.甲型H1N1流感和“中东呼吸综合症(MERS)”符合新发现传染性疾病命名原则。
13.“冠状病毒”的症状理解不正确的一项是(  ▲  )
 A.常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。
 B.对于冠状病毒所致疾病现在没有治疗方法。
 C.冠状病毒在严重病例中,可导致死亡。
 D.新冠病毒所引起的许多症状是可以根据临床情况来进行治疗。
14.对于新冠病毒的传播和防护,说法错误的是(  ▲  )
 A.主要的传播途径是呼吸道飞沫传播、接触传播、气溶胶和粪、口等
 B.保持基本的手部和呼吸道卫生,坚持安全饮食习惯。       
 C.避免与任何表现出有呼吸道疾病症状的人密切接触。       
 D.避免接触野生禽畜,杜绝带病上班、聚会,出门戴口罩。

答案:

12.(2分)D(“中东呼吸综合症”出现了地名,不符合新发现传染性疾病命名原则。)   
13.(2分)B(与文章第四段“目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特效治疗方法”语意不符。)     
14.(2分)A(本文中,气溶胶和粪口等传播途径尚未确定。)



 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料
中考复习试题汇编:非连阅读
《信息和情感不可混淆》阅读练习及答案(2022年四川省自贡市中考题)
实用类文本阅读(2022年四川省自贡市中考题)
2022年北京市各区中考二模语文试题分类汇编:议论文阅读
向贤彪《一起做“读书种子”》阅读练习及答案(2019年河南省中考题)
2022年北京市各区中考二模语文试题分类汇编:记叙文阅读
2022年北京市各区中考二模语文试题分类汇编:非连续性文本阅读
高中小说结尾的作用
2022年济南市中考模拟试卷分类汇编:文学类文本阅读
高考实用类文本阅读解题技巧
初中语文现代文阅读16个常考题及答题模板
高中小说答题模板
王俊《书房记》阅读练习及答案(2022北京市海淀区中考二模题)
高考散文阅读题型及答题指导
说明文知识点ppt课件
说明文知识点梳理ppt课件
说明文知识ppt课件
2022年北京市各区高三二模非连续性文本阅读汇编
2022年北京市各区高三二模文学类文本阅读汇编
记叙文阅读《烟火里的疼爱》阅读练习及答案
叙述表达方式术语大全
中考阅读题答题技巧之表现手法、修辞手法
《激发古典诗词的时代魅力》阅读练习及答案(2022顺义区中考一模)
高考语文复习专题资料:论述类文本阅读的十种命题陷阱
散文的阅读技巧
小说阅读题(2份)
文学类文本新型题型练习
常龙云《高山远鼓》阅读练习及答案(2021年四川省绵阳市中考题)
高考复习:实用类文本阅读知识点
任愚颖《为祖国河山立传》阅读练习及答案(2022北京海淀中考一模)
2022年新高考现代文阅读II之散文专练
2022年高考复习课学案:小说环境描写
2022年高考复习课学案:散文行文结构题解题
新高考论述类文本答题技巧
2022年北京市各区高三一模文学类文本阅读汇编
《早撒谎的孩子可能更聪明》阅读练习及答案
高考复习教案:散文阅读之标题的含义及作用
中考复习专题:议论文必备知识梳理(均对应河北省)
中考复习专题:记叙文考点对应知识点(里面的年份均照应河北省)
高三散文复习知识总结
高考小说鉴赏人物形象常用术语
贺铭华《假如人生没有磨难》阅读练习及答案(2021年四川省雅安市中考题)
《“祝融号”火星车》阅读练习及答案(2021年四川省雅安市中考题)
《红岩》阅读练习及答案(2021年四川省雅安市中考题)
马晓红《尖山梁的月光》阅读练习及答案(2021年四川省巴中市中考题)


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号