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《地球的两顶“白帽子”》教学设计2
作者:   上传者:tomacc  日期:18-11-11


课题  地球的两顶“白帽子”  
【教学总目标】
1、知识目标:学会本课生字,两条绿线内的字只识不写。理解生词的意思,能辨别“蕴藏”“储藏”意思的不同。
2.能力目标: 辨别段落的中心句,感受中心句在段落中的作用。
3.情感目标:默读课文,能根据文中的介绍说明,了解“白帽子”的特点和作用。
【教学重点】
默读课文,能根据文中的介绍说明,了解“白帽子”的特点和作用。
【教学难点】
辨别段落的中心句,感受中心句在段落中的作用。
【教学准备】
      课件
【教学时间】
     2课时

第一课时
【课时目标】
1、学会本课生字,两条绿线内的字只识不写。理解生词的意思,能辨别“蕴藏”“储藏”意思的不同。
2、正确流利地朗读课文。
【教学难点】

标题: 《地球的两顶“白帽子”》教学设计2
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文件格式: zip
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