《伟大的日子》教案1
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作者: 上传者：tomacc 日期：18-04-22 |
教学目标：
1.正确流利有感情的朗读课文.
2.思考课后思考题，并与同学交流。
3.通过学习加深对生命意义的理解。
教学重点：通过重点词句的理解，感受莎莉文对生命的理解尊重和启发，以及莎海﹒伦凯勒对老师的崇敬与感激之情。从而感受'伟大'，激发学生学习海伦﹒凯勒的精神。
教学难点：通过重点词句感受'伟大'。
教具准备：多媒体教学课件
教学过程：
一：谈话，导入新课
1.教师导入。
2.今天我们就来学习课文《伟大的日子》。让我们走近一个充满生机的小姑娘，走进一个盲聋过娘不寻常的生活吧，共同感受那个唯独属于她的--伟大的日子。
3.你知道这个伟大的日子是属于谁吗？
4.那么，你对海伦﹒凯勒的了解有多少呢？
5.教师出示幻灯，简介海伦﹒凯勒。
6.接下来，就让我们一起走进她那敏锐的世界。
二、分段朗读课文，理清文章脉络
指名分段读课文，纠正字音，概括段落大意。
三、给每段内容家小标题
1.浏览课文内容，小组内概括小标题。
2.师生共同选择最恰当的小标题。
四、走进'生活'感受'伟大'
1.读了这篇课文，你觉得安妮﹒莎莉文的的教学方法有什么特别之处？请找出稳重的句子来说明。
2.教师指导学生来朗读这些句子，并让学生谈谈对这些局的的理解，深入体会安妮﹒莎莉文对海伦﹒凯勒的特殊关爱以及她与众不同的教学方法。
3.现在大家能不不能说一说，为什么那一天对海伦﹒凯勒是如此的重要，如此的'伟大'？
五、拓展阅读，感受坚强'伟大'
1.幻灯出示海伦﹒凯勒的名言。
2.指名分别朗读这些句子。
3.从这些句子中感受到了海伦﹒凯勒什么样的精神品质？
六、布置作业
将海伦﹒凯勒的的故事讲给身边的小同学听。
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伟大的日子
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