《中国茶》教学设计2
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作者: 上传者：tomacc 日期：17-09-01 |
教学目标：
1.学会“醋、历、婚、聘、谊”5个一类生字，认识“醋、历、溯、睐、撰、祁、婚、聘、谊”等9二类生字。
2.有感情地朗读课文，读懂围绕中国茶，课文讲了哪些方面的内容。
3.了解中国茶的历史，从而热爱祖国文化。
教学重难点：
1.读懂围绕中国茶，课文讲了哪些方面的内容;
2.了解中国茶的历史。
教学时数：
两课时
教学过程：
一、导入新课
中国的茶道是世界闻名的，你们了解关于中国茶的历史吗？知道茶道的发展历程吗？今天我们来学习一篇新的课文《中国茶》。
二、自由读课文，概括文章主要内容。自学生字新词
基础知识：
1.区别字：
历（ ） 婚（ ） 醋（ ） 宜（ ） 朔（ ） 睐（ ）
厉（ ） 混（ ） 促（ ） 谊（ ） 溯（ ） 来（ ）
2.正音字。
盛行（shèng） 深情厚谊（yì） 曾经（céng） 纽带（niǔ）
三、默读课文，想一想：
围绕中国茶，课文讲了哪些方面的内容？
课文讲的是茶的历史、与茶有关的民俗。
四、自由读课文，讨论：
为什么说中国茶的历史是悠久的，影响是深远的？从课文中找出恰当的事例来说明。
五、有感情地朗读课文
六、作业
在文中找出与茶有关的词语写下来，说一说从中你能感悟到什么。
板书设计：
中国茶
茶的历史
茶的民俗色彩
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