表达《故事之后的故事》教案1
|
|
作者: 上传者：tomacc 日期：17-08-31 |
表达 故事之后的故事
教材分析
本次表达是根据《凡卡》原文的故事情节，想象故事之后可能发生的故事，即想象出“凡卡把信塞进了邮筒，满怀甜蜜的希望睡熟了，他醒来之后，将会面临怎样的情景”。教师可按续写要求指导学生根据课文《凡卡》的情节，展开想象，从课文的结尾开始续写。
教学目标
1.理解什么是“续写”，借助想象续写故事。
2.文通字顺地完成习作，能够与同学交换修改。
教学建议
1.本次表达要先说后写。请同学认真阅读原文，展开想象，然后全班交流。
2.文中对凡卡的命运充满了同情，在续写的时候要融入自己的感情。
3.续写时要注意：
（1）想象要合理。想象要符合生活实际，不能为了追求故事的离奇曲折而脱离生活实际。
（2）前后要一致。凡卡、爷爷、鞋店老板等是故事中的主要人物，他们的身份、地位、特点在前后的故事中应该是一致的。
（3）衔接要自然。想象的部分是课文中故事的延续和发展，与课文的衔接要自然。
（4）组织学生习作互评，互改。
4.课时安排：建议1课时。
| |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|