《汉字家园（一）①》教案1
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作者: 上传者：tomacc 日期：17-07-30 |
第一课时
一、回忆导入：3分
同学们，我们上学期学习了一个汉字家族的好多字，你想起来是什么了吗？今天我们再来学习“木”字家族里的字宝宝，大家一起来猜猜吧。
二、识字教学：25 分
（一）1、出示图片，随着学生的汇报，进行字卡识字。
2、师引导生谈谈对熟悉树木的了解。
3、师揭示没见过的树种，并加以介绍，让学生进一步了解掌握。
4、反复出示书中图片认读。
5、出示生字想：有什么规律？怎么记？“杨、柏、桂、梧桐”
（二）1、出示后8词语，启发认读。
2、说明与前8个词语的不同之处（树木名称、木质物品）
3、识字“材、板、棍、柴、柜、桌椅、架、枕”? 激起学生兴趣自由认字? 说明字或词的意思（师可引导）
4、再读词认字。
5、完成课后（1）题
三、巩固训练：1 0 分
1、识字练习（认字卡、认词）
2、认读生词（脱离图片）
3、完成课后练习
四、作业、小结：2分
1、师启发总结。
2、识字，搜集你喜欢的树木常识。
第二课时
一、复习：3分
认读字词
二、写字教学：25分
1、先引导学生观察“木”字旁的字的特点，提醒学生注意个别字的笔画“杨——横折折折钩”。
2、生根据写字规则自主写字。
3、师个别指导书写。
4、检测。
5、完成课后（2）题。
三、巩固训练：1 1 分
1、听写生字（同桌间、师生间）
2 、听写生词。
3 、汇报资料（分组）
· 还有哪些树种？
· 树木给人类带来哪些好处？
· 如何保护树木？
四、总结、作业
1、为保护树木写一则创意广告语。
2、写字作业。
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