《伯牙鼓琴》译文：伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴，心里想着高山。钟子期说:“好啊!高耸的样子像泰山!”心里想着流水，钟子期说:“好啊!宽广的样子像江河!”伯牙所想的，钟子期必然了解它。伯牙在泰山的北面游览，突然遇到暴雨，在岩石下。（伯牙）心里伤感，于是取过琴就弹了起来。起先是连绵大雨的曲子，再作出崩山的声音。每有曲子弹奏，钟子期总能悟透它的旨趣。伯牙于是放下琴感叹地说:“您的听力好啊，好啊!心志和想象如同我的心意。我如何能使琴声逃脱您的听力呢？”

1.本文伯牙和钟子期的故事给你什么启发？

答：首先，只有相互了解才能成为真正的朋友；其次，因为知音难觅，所以一定要珍惜友情，珍惜和好友在一起的美好时光，不断发展友谊，保持友谊长存。

2.有关交友的成语、名言。

答：成语：刎颈之交、莫逆之交、忘年之交、总角之交、管鲍之交。名言：四海之内，皆兄弟也；海内存知己，天涯若比邻；近朱者赤，近墨者黑；路遥知马力，日久见人心；君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

3.本文伯牙善鼓琴，钟子期善听。与此有关的成语是什么意思？

答：高山流水。比喻知音或知己，也比喻乐曲高妙。

4.结尾写伯牙“舍琴而叹”有何作用？答：既可以看出他的“善鼓”，又从侧面表现了钟子期的“善听”，表现了两人互为知音，同时也流露出知音难求的感伤。

5.本文如何围绕“知音”安排结构？哪些语句可看出？答：“知音”是贯穿全文的线索，“知音”表现在“伯牙善鼓琴，钟子期善听”，全文围绕该句逐步展开。“知音”表现在“伯牙所念，钟子期必得之”，作者以这句话承接上下文，由对“知音”的感慨（子之听夫！志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？），抒发作者对知音的渴求，突出文章主旨。

6.文中哪个字说明伯两人在音乐上均有造诣？钟子期“善听”表现在哪些语句？

答：“善”——伯牙善鼓琴，钟子期善听。表现在：（1）伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”（2）志在流水。钟子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！”（3）曲每奏，钟子期辄穷其趣。

7.谈谈你对本文思想内涵的理解。答：本文体现的是中国古代天人合一、物我两忘的文化精神。

8.谈谈你对“知音”的理解。

答：真正的“知音”是指能彼此了解、心心相印、心意相通的人。