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《专题“叶”》同步练习
作者:   上传者:tomacc  日期:16-07-11


6.专题与综合实践。(7分)
我校八年级开展了题为“绿色生命――叶”的专题系列活动,今天进行成果展示。
(1)【诗意开场】下面是某班主题班会上主持人的开场白,请你根据上下文先将其补充完整。(2分)
同学们,绿色,是生命的颜色,是大自然的颜色,大千世界因为有了绿色而变得生机盎然,今天我们在这里开展以“绿色生命――叶”为题的专题活动。为了这次活动,大家都进行了充分准备,了解和学习了很多有关“叶”的知识。有的同学采集了各种形状的叶片,有的同学专门背诵了不少关于“叶”的诗歌,例如写春天的叶的诗句:                                。写秋叶的诗句: 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。也有同学为保护绿色环境做出了很大的努力,下面就以小组为单位进行交流。
(2)【交流讨论】在大家展示交流了叶的非凡本领以后,主持人发现同学们大多数展示的是叶在物质方面的作用,请你说出一点有关叶的其他方面的作用。(2分)
_________________________________________________

(3)【寄予深情】班长将同学们精心挑选的树叶制作成了精美的书签要送给老师,主持人建议同学们在“树叶书签”后以叶为喻体写上对老师的祝福。(3分)
 
 ________________________________________________

答案:

6.(1)写春叶的诗句:(示例)①不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。②诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。(写春叶诗句即可,上下句各1分)
(2)叶在精神上对我们有着非常丰富的启发借鉴作用。它点缀自然、启发思念、引发幽情、激发赞颂、呼唤热情;它是生命的象征,是青春活力的展现;它有着落叶归根的无私奉献,有着扶持红花、甘当配角的精神等等。(写物质作用不给分)
(3)称呼1分,比喻恰当1分,语言通顺1分。


 



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