《水乡行》教学实录
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作者: 上传者：tomacc 日期：16-01-28 |
教学目标：
知识与技能：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、正确认读本课的生字和由这些生字组成的词语，主动积累优美词句。
过程与方法：
通过朗读、想象，体会水乡优美的环境、宁静的气氛，感受独特的水乡风情和水乡人的勤劳，同时感受现代诗歌的音韵美、形式美，学习作者通过描写景、物来抒发感情的表达方法。
情感、态度与价值观：
感受江南水乡淳朴的民风和水乡人民的勤劳，体会作者对水乡的热爱之情，激发学生对祖国大好河山的向往和热爱。
教学过程：
一、背诵激情，揭题简介作者。
师：上课！
（学生有些紧张，班长没有喊“起立”。）
老师（微微一笑）：咱们来个脑筋急转弯，好不好？上课第一件事做什么？
（班长醒悟，急忙喊：起立！师生问好，学生中传来一阵笑声）
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| 标题： |
《水乡行》教学实录 |
| 文件大小： |
18K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
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