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一、 导入新课，明确目标：
狼历来是贪婪、凶残的代名词。说到狼，人们就会情不自禁地感到恐惧、憎恶。可是，姜戎却在《狼图腾》中写下：献给卓越的草原狼和草原人，献给曾经美丽的蒙古草原狼。这不禁让人感到疑惑。今天，就让我们一同走入姜戎笔下那遥远而辽阔的蒙古大草原，去了解生活在这片土地上的草原人和草原狼。
二、 自主学习，获取新知:
1、 简介作者
2、 积累词语
皑皑 羊倌 蛮荒 嚼子 毡靴
出鞘 铮铮 脊椎 钢镫 一蹴而就
3、写出关于狼的成语和谚语
4、本文讲了一个什么故事？
三、 朗读理解，整体感知：
1、完成表格，概述文章内容
2、理清结构
开端：
发展：
高潮：
结局：
四、深入赏析，合作探究：
1、 遇到狼群之前陈阵处在怎样的环境中？这些描写有什么作用？
2、作者是如何描写狼群的？作者用这么多笔墨描写狼群的用意是什么？
3、阅读文章，从什么地方可以看出大青马是一匹身经百战 的著名猎马？
4、陈阵仅仅是靠个人的勇敢和机智逃离狼口的吗？从中表达了作者怎样的情感？
五、总结要点，盘点收获：（师生共同进行）
我们也认识到应当善待和我们共同生活在自然怀抱中的朋友，不要让它们成为博物馆里被人参观的标本。让我们用真心呼唤，让包容、和谐的清泉流淌在心田，流淌在万物之间。
六、联系实际，拓展延伸：
读完本篇文章后，你认为文中的蒙古草原狼和蒲松龄《聊斋志异》中所写的狼的形象一样吗？
七、当堂检测，巩固提升：
通过本课的学习，以“我眼中的狼”为题写一篇文章。
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