安徽省黄山市2015届高中毕业班第一次质量检测语文试题
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作者: 上传者：admin 日期：15-01-31 |
安徽省黄山市2015届高中毕业班第一次质量检测语文试题
高三语文试题
第1卷（阅读题，共66分）
一、阅读下面的文字，完成1～3题。（9分）
①传统中国画根据所描绘对象、题材、内容的不同，将绘画分成若干个科类，这种分科
是绘画艺术自身发展和完善的需要，通过一代又一代艺术家在单一画科创造性的劳动，使其
从原初的简略发展到完备和博大精深。无论是外在的视觉形式语言及制作技术技巧，还是内
在的精神文化内涵及象征意义，都获得了巨大发展。但随着人类知识的不断积累，人类的认
识能力也不断提高，特别是现代物理学和生命科学的发展彻底改变了人类原有的认识论。孤
立的、分析的认识方式逐渐为全面系统的认识方法所代替，并在此基础上形成了全新的世界
观。这样，建立在分科基础之上的中国传统绘画形式语言则显示出其巨大的局限性。当这种
观念普遍适用于绘画时，就要求打破绘画艺术中的山水画、花乌画、人物画的分科模式。正
是在这样一种大的文化和艺术背景中，中国画的画科整合问题正渐浮出水面，成为当代中国
画创新的一个大问题。画科整合为中国画从传统审美模式向现代审美模式的转型开辟了一条
通道。
②然而，三科的划分毕竟是古代文明的理性范式，确定之后，它就威了先画家而存在的
先验模式。无论是对自然事物的认识，还是画家对自我身份的设置，都不可避免地在这个先
验模式之内进行和完成。三科的图式及其不同的形式语言成为普遍适用于一切画家的理性力
量，这种理性力量发展到明清期间业已成为压抑画家创造力的“坚冰”。绘画艺术徒剩冰冷
僵硬的理性分科模式，山水画家、花鸟画家、人物画家是每一个画家不可兼得的选择。只有
少数人如陈老莲、石涛、八大山人等，试图反抗这种僵硬的理式，但他们并没有能够真正整 | |
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