《但愿人长久》教学设计2
|
|
作者: 上传者：admin 日期：14-10-03 |
课题：但愿人长久
首案编写： 成海梅
教学目标：
1．学会本课生字，其中田字格中的字只识不写；理解由生字组成的词语。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五、六自然段。
3．体会苏轼对亲人的思念之情，理解“但愿人长久，千里共婵娟”的含义。感受祖国古典诗词所创设的意境，进行美的熏陶。
养成教育：
通过反复诵读，使学生初步领略古典诗词的蕴含，激起他们对祖国灿烂文化的热爱。
教学重点难点：
1．理解词语及重点句的意思。
2．体会苏轼对亲人的思念之情，理解“但愿人长久，千里工婵娟”的含义。
教学时间：2课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课
⒈我们刚刚度过一个传统节日是什么节？
同学们，我国有许多非常具有民族特色的传统节日，说说看，你都知道哪些节日？生自由发言。 | |
| 标题： |
《但愿人长久》教学设计2 |
| 文件大小： |
7K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
|
| 下载地址： |
点击本地免费下载
下载说明 阅读说明
下载工具 |
| 下载说明： |
＊ 本站所有的资料都是免费的
＊ 使用本资料有困难请阅读说明或给管理员留言。
|
|
暂无图片 |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|