《中国恢复对香港行使主权,江泽民宣告香港进入新时代》教案4
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作者:zsyf2013 上传者：admin 日期：14-03-17 |
中国恢复对香港行使主权
江泽民宣告香港进入新时代
课前预习：
了解“一国两制”的提出及含义；香港问题的由来；香港回归祖国的时间和意义。
相关课程标准：
“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”“阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。”
教学目标：
1、 掌握新闻文体的特点，培养概括能力。
2、 学习本文“倒金字塔式”与“金字塔式”相结合的结构方式。
3、 感悟香港回归的重大意义，树立民族自信心和自豪感。
评价任务：
1、 指出消息的六要素
2、 理清消息的结构
3、 学会辨别“金字塔式结构”与“倒金字塔式结构”
4、 体会精确使用数字的表现特色
教学过程：
第一课时
一、导入展示：了解香港问题始末
1、香港的历史沿革
公元前213年，秦将香港纳入秦朝中央政府的疆域版图。
1841年，英国强占香港。
1842年，香港在中英《南京条约》中被强行割让。
1856年，清政府被迫签订《中英北京条约》，又割让九龙司。
1898年，英国又强迫签订《拓展香港界址专条》租新界，面积约975.1平方千米。
1941年12月26日，日军占领香港，“三年零八个月”。
1945年8月，英国太平洋舰队司令夏克从日军手中接受香港。
1949年，中国政府提出“暂不收回香港”。
2、中英谈判始末
1982---1984年，中英签署了《联合声明》，成功解决香港问题。
邓小平先生与撒切尔夫人会晤，成功解决了香港问题。
二、自主学习
1、速读课文，说说这则消息的导语、主体、结语、背景分别是什么。
导语（1—3）点明中国对香港恢复行使主权，江泽民宣告香港进入新时代。
主体（4—20）具体叙述交接仪式的全过程。
结语（21—23）交代出席交接仪式的其他人员及进行采访报道的各国记者人数。
背景（12 、15）回顾香港的屈辱历史和邓小平的夙愿。
2、试分析这则消息的要素
时间：1997年6月30日23时42分至7月1日零时10分
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《中国恢复对香港行使主权,江泽民宣告香港进入新时代》教案4 |
| 文件大小： |
11K |
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rar |
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zsyf2013 |
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