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《蓝色的树叶》教案1
作者:   上传者:admin  日期:13-11-11


       19   蓝色的树叶
一教学目标:
           会认9个生字.会写10个字.
           正确流利 有感情地朗读课文。
           懂得人与人之间应该互相帮助。
二教学重点和难点
1指导学生认字和写好本课的字。
2指导人物对话的朗读,感悟人物的性格特点。
三教学方法
   读书指导法   自主学习法   讨论法    练习法
四教学准备
   小黑板   生字卡片    课文插图  
五教学时间 2课时
六、学情分析:本课内容与孩子的生活很贴近,孩子们非常感兴趣
七教学过程:
            第一课时
   教学程序
   教师活动
  学生活动
一谈话导入,揭示课题(5分)
 
 
二初读课文,认识生字(15分)
 
 
 
 
 
三朗读感悟(15分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
四拓展延伸(5分)
 
1树叶一般是绿色、黄色和红色的,怎么会是蓝色的树叶呢?
 
 
 
 
出示生字卡片,检查生字读音。
 
3林园园画的绿色的树叶可爱吗?
4指导观察第一幅图上李丽和林园园的表情。
 
 
5观察第二幅图
 
 
6假如你在李丽和林园园旁边,你会对林园园说什么
如果你是林园园,你会怎么办?
 
1读读课文,说说“蓝色的树叶是怎么回事?
2自由读课文,自学生字。
3同桌合作认读生字
个别读、齐读、指名学生当小老师领读。
3读读有关的句子并说说理由。
4想象她们说些什么?找出课文中的对话读一读,跟同桌交流你体会到了什么?
5说说李丽和林园园在做什么?可能想些什么?
6与同学展开讨论
 
 
7各抒己见
 
         

标题: 《蓝色的树叶》教案1
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