《我选我》课堂实录
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作者: 上传者：admin 日期：13-07-27 |
(请大家认真关注变色字体中，教师努力体现的思想）
一、扫清识字障碍
师：黑板上有两组词语，谁会念？
生：（读第一组）补选 愣住 亲切 掌声
师：老师没教，你都念对了！掌声！（生鼓掌）小朋友，老师没有教，你怎么就会念了？
（老师善于引导孩子自己梳理学习方法）
生：是宋老师让我们自己读的。
师：你们宋老师真好！这位小朋友有个好习惯，在上课前就预先读了课文，把生字词都读正确了。这样的习惯叫预习！预习过的小朋友请举手。（生纷纷举手）
师：非常好！再看这一组词语，谁会读？
生：（读第二组）委员 集体（“班级”不会念）
师：哦，没关系。（对同桌学生）请你接着读。
生：（接读）班级 教室
师：好！掌声！（生鼓掌。师对不会念的学生）现在请你读。
生：委员 集体 班级 教室
师：读对了，掌声！（生鼓掌）你认为最应该感谢谁？
生：最应该感谢蒋心怡。
师：蒋心怡是谁？
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《我选我》课堂实录 |
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9K |
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rar |
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