【学习目标】

1、学习本文作者关注社会、反特权、倡导平等民主意识的精神；

2、学习掌握时事评论的写法；

3、学习掌握概括段意的方法。

【课前自学探究】

（一）时评，是一种对时事进行评论的文章。它往往以社会生活中的种种现象作为评论的对象，上至国家大事，小至凡人琐事，都可以有感而发，作出评论。它既可以是对先进的新生的事物赞颂、褒扬，也可以是对落后丑恶现象批评、鞭挞，还可以就某一社会问题进行分析，阐发某种具有现实意义的道理。

时评的特点：1、有针对性。2、有时效性。3、有群众性。

（二）字词积累

摆谱   习以为常   肃静回避   渊源   鸣锣开道                                                                        

【导学过程】

一、整体感知 

1、本文关注了什么社会现象？这种社会现象属于哪一类型的社会问题？

2、全文的中心论点在哪里？（请在书上找出）

                                                                                         

                                                                                         

二、研读课文

请用提纲形式梳理出作者分析这一现象的思路。（首先要给全文划分层次，并概括层次大意）

（一）概括层次大意的方法。

概括段意，就是从段落的具体表象中抽象出事物的本质特征，达到对事物本质和规律性的认识。其思维步骤是：首先弄清全文的内容；再读懂各自然段的内容，在正确地理解句与句、层与层之间关系的基础上，区别主次；最后用明确、完整、简要的语句表述。

常见的基本方法有：

①摘录归纳法。就是从段落中摘录现成句子作为段意。这是最简便的概括段意的方法。

②分层归纳法。用多层归纳的方法概括段落大意，要先分好一个段落的层次，再弄清每层的意思，然后归纳这个段落的大意。

③归纳中心句。有许多段落往往找不到中心句。其实，没有中心句的段落，仍然有个中心，它融合在字里行间。这就必须把中心归纳总结出来。

④缩句法。这种方法就是将段落的句子加以压缩，即压缩句子的次要意思。采用这种方法有时可以添加或改写个别词语。

（二）划分层次，概括层次大意

第一部分：                                                                                

第二部分：逐层分析这一现象，论证它的正确性。                         

1、                                                                                        

2、                                                                                    

3、                                                                                    

4、                                                                                    

第三部分：结论。强调中心论点，并说明这样做的好处。                      

（三）本文总思路：

三、概括本文的中心思想

本文对                       新现象作出评论，指出它                          的重大意义。

四、小结

本文在论据的搜集和使用上的特点：

1、                                      

2、                                        

 

【学后反思】