初中古诗词曲试题专集
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作者:lxyzywz 上传者：admin 日期：12-08-26 |
初中古诗词曲试题专集[龙兴乡一中语文组编写]
一、《观沧海》
1、 最能总领全文的一个字是（观）
2、 “水何澹澹”的“何”体现了作者面对大海的惊奇，因为他看到了山岛的（巍峨）树木的（茂盛）波浪的（汹涌）。
3、 诗中能抒发作者情怀的诗句是（日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里），诗句体现了诗人（统一天下的抱负，包容宇宙的雄心）。
4、 文中表达作者思想感情的诗句是（日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里），而此句又表现了作者（开阔的胸襟和宏大的抱负），从此诗句中你想到了一幅怎样的画面？山水景物只不过是景物的依托，大海吞吐宇宙的景象以及灿烂星空下烟波浩淼的大海的壮观景象。
5、 诗中表现作者踌躇满志，渴望建功立业的思想感情的句子是（日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里）
6、 诗中描写自然景物的语句是（树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起）。
二、《饮酒》
1、 本诗中以物我两忘的超然神韵而千古流传的名句是（采菊东篱下，悠然见南山。）
2、 “此中有真意，欲辨已忘言”中“此”是指（田居），“真意”是指（人生的真谛；作者远离官场，回归自然）。
3、 诗中描写的景物具有（宁静、安逸）的特点。
4、下面对此诗的理解不正确的一项是（D）
A、 本诗表现了作者对大自然、对田园生活的热爱之情。
B、 本诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而又质朴的美。
C、 前四句和后两句主要是说理，是寓情于理，中间四句主要是写景，是融情于景。本诗融写景、抒情、说理于一体。
D、 “飞鸟相与还”写诗人的悠然自得，诗人完全与大自然融为一体，连飞鸟也跟着一起回家。
5、诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是（心远或悠然）。
6、这首诗，写作者在饮酒中欣赏（自然景物）从而领略到（独特的生活情趣与美的感受）。
7、全诗的诗眼是（心远），它表明（一切自然乐趣都是由于自己心灵超脱世俗才能感受到的）。
8、“采菊东篱下，悠然见南山。”一句的意思是说（自己在东篱下采菊，不经意间看见南山）。“悠然”二字写出作者（隐居生活的从容恬淡、闲适，），也写出了（大自然的和谐美好）。
9、陶诗的风格是（语言平淡，诗味隽永）。初中我门学过的另一首诗是《归园田居》其一，其中有句诗是“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”描写出作者（早出晚归优美田园）的生活情景。
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初中古诗词曲试题专集 |
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