《詹天佑》《怀念母亲》学案
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作者: 上传者：admin 日期：12-07-14 |
《詹天佑》、6《怀念母亲》
学习目标：
（一）5《詹天佑》学习目标：
1. 学习11个生字及读词语。
2. 有感情地读书，背诵感受最深的部分，抄写喜欢的词句。
3. 了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为国做贡献的思想感情。
（二）6《怀念母亲》学习目标：
1. 会写8个生字。
2. 有感情地读书，理解课文。
3. 揣摩重点句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。
和老师一起学：
（一）5《詹天佑》：
1. 学习生字：
惹：若加心字底就是惹、惹、惹。惹人喜爱
岔：分加山字底就是岔、岔、岔。岔口
2. 词语理解：
干线——交通线、电线、输送管（水管、输油管之类）的主要路线，（跟“支线”相对）课文指铁路的主要线路。
竣工——完工。一般指规模较大的工程。
藐视——轻视、小看。指帝国主义者根本就不把中国放在眼里。
3. 理解句子：
“有一家……还没有出世呢。”——“还没有出世呢”本意指没有出生，现指詹天佑接受修建京张铁路任务的压力。说明他们对中国人看不起，对中国人的蔑视和嘲笑。
“詹天佑……出自工程人员之口。”——詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要求精确、细致、决不能含糊、马虎。表现出詹天佑对工程的一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。
“京张铁路不满四年就全线竣工了……有力的回击。”京张铁路的竣工，证明了中国人的聪明才智，长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。同时也说明了詹天佑是杰出的爱国工程师。
（二）6《怀念母亲》：
1. 学习生字：
朦胧：旧字加偏旁。
2. 词语理解：
真挚——感情真诚恳切，作者对母亲和祖国都怀有同样的敬意和真诚的爱意，在作者心目中两位母亲的位置同样重要。
终天之恨——终身的遗憾。文中指作者因失去了母亲，而感到终身遗憾。
思潮起伏——接二连三的思想活动。作者在风雨交加的日子里，心里有种失落感。各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。
3. 理解句子：
“我的祖国……我这个母亲也频来入梦。”祖国母亲经常到梦中来，作者远离故土，身居异乡，犹如远离母亲的怀抱。
“然而……浓浓地糊在心头。”作者一方面感到自己远离母亲，远离祖国，与亲人的接触少了，心中有忧愁、有思念；但在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然多了一丝安慰，一些宽心，一点甜蜜，他们就是那样牢固的烙印在自己的记忆深处，作者通过比较的方式，将自己对祖国母亲的怀念表达得非常充分。
【模拟试题】（答题时间：30分钟）
一. 汉语拼音、字。
1.
yù miǎo zhàn kuí
抵（ ） （ ）视 精（ ） （ ）梧
2. 找出字写得全对的一组，并把序号写在括号里。
（1）①测绘、络阳 ②剧绝、烘烤 ③垂头丧气、同心协力（ ）
（2）①炊具、军伐 ②允诺、都督 ③平易进人、端庄典雅（ ）
3. 比一比，再组词。
诸（ ） 堵（ ） 魅（ ） 魁（ ）
二. 词语。
1. 选词填空。
夸奖 夸耀 夸大
如果……就…… 既然……就…… 不但……而且……
虽然……但是…… 因为……所以…… 与其……不如……
（1）取得成绩的人决不能逢人就（ ），这会使人厌恶。
（2）要实事求是汇报结果，不要故意（ ）成绩。
（3）凡卡（ ）在城里受苦，（ ）回到乡下爷爷那里去。
（4）你（ ）懂得了这个道理，（ ）要更自觉地去做。
2. 多音字组词。
3. 把词语补充完整。
目不（ ）接 粉（ ）玉砌 再接再（ ） 风驰电（ ）
爱不（ ）手 此起（ ）伏 完（ ）归赵 高瞻远（ ）
4. 在括号里填上表示“看”的词。
（ ）塑像 （ ）穿 （ ）过去 （ ）未来
三. 句段篇。
1. 按要求写句子。
（1）写一句话，同时用上“精湛”、“赞叹不已”这两个词。
_________________________________________
（2）一阵微风吹来，小树苗轻轻摇晃。
改为拟人句：_________________________________________
2. 将下面排列错乱的句子整理成条理清楚的一段话，在每句话前面的括号里填上序号。
（ ）院心有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。
（ ）窄窄的小院，静静地，听不到一丝声音，只有洒满院心的阳光。
（ ）时间过得好快，有一天，我忽然发现一个怪现象，我比那道印痕矮了一截。呀！我的个子怎么倒着长？
（ ）妈妈听了直笑我：“傻孩子，你怎么能有小白杨长得快？”
（ ）我天天来看它，盼它快长大。在它身上和我一样高的地方，用小刀割了一个小道道，每天早上都要跑到它身边比一比，看看我长没长。
（ ）哦！可我还是想快些长大起来，像个大人样，到外面那个我没到过的世界闯一闯。
3. 阅读片断答题。
铁路……缩短了一半。（《詹天佑》）（可以看书））
1）给下列带点字选择正确的注音，在下面画上“______”。
隧（suì xù）道 数（shǔ shù）居庸关
2）给“铁路要经过许多高山，不得不开凿隧道”这句话换个说法，但不改变原意。
_________________________________________
【试题答案】
一. 汉语拼音、字。
1.
yù miǎo zhàn kuí
抵（御） （藐）视 精（湛） （魁）梧
2. 找出字写得全对的一组，并把序号写在括号里。
（1）①测绘、络阳 ②剧绝、烘烤 ③垂头丧气、同心协力（③）
（2）①炊具、军伐 ②允诺、都督 ③平易进人、端庄典雅（②）
3. 比一比，再组词。
诸（诸葛亮） 堵（堵住） 魅（魅力） 魁（魁梧）
二. 词语。
1. 选词填空。
夸奖 夸耀 夸大
如果……就…… 既然……就…… 不但……而且……
虽然……但是…… 因为……所以…… 与其……不如……
（1）取得成绩的人决不能逢人就（夸耀），这会使人厌恶。
（2）要实事求是汇报结果，不要故意（夸大）成绩。
（3）凡卡（与其）在城里受苦，（不如）回到乡下爷爷那里去。
（4）你（既然）懂得了这个道理，（就）要更自觉地去做。
2. 多音字组词。
3. 把词语补充完整。
目不（暇）接 粉（妆）玉砌 再接再（厉） 风驰电（掣）
爱不（释）手 此起（彼）伏 完（璧）归赵 高瞻远（瞩）
4. 在括号里填上表示“看”的词。
（瞻仰）塑像 （望）穿 （回首）过去 （展望）未来
三. 句段篇。
1. 按要求写句子。
（1）写一句话，同时用上“精湛”、“赞叹不已”这两个词。
（答案不统一）
（2）一阵微风吹来，小树苗轻轻摇晃。
改为拟人句：一阵微风吹来，小树苗轻轻摇晃着小手。
2. 将下面排列错乱的句子整理成条理清楚的一段话，在每句话前面的括号里填上序号。
（2）院心有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。
（1）窄窄的小院，静静地，听不到一丝声音，只有洒满院心的阳光。
（4）时间过得好快，有一天，我忽然发现一个怪现象，我比那道印痕矮了一截。呀！我的个子怎么倒着长？
（5）妈妈听了直笑我：“傻孩子，你怎么能有小白杨长得快？”
（3）我天天来看它，盼它快长大。在它身上和我一样高的地方，用小刀割了一个小道道，每天早上都要跑到它身边比一比，看看我长没长。
（6）哦！可我还是想快些长大起来，像个大人样，到外面那个我没到过的世界闯一闯。
3. 阅读片断答题。
铁路……缩短了一半。（《詹天佑》（可以看书））
1）给下列带点字选择正确的注音，在下面画上“_______”。
隧（suì xù）道 数（shǔ shù）居庸关
2）给“铁路要经过许多高山，不得不开凿隧道”这句话换个说法，但不改变原意。
铁路要经过许多高山，必须开凿隧道。
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