《孩童之道》教案3
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作者:nhwgzl1968 上传者：admin 日期：12-06-17 |
孩童之道
教学目标：
1.理清层次结构，把握诗歌感情基调
2.感情思想内涵，培养鉴赏能力
教学过程：
导语：公远1913年的一个晴朗的日子，印度有位诗人领着一群孩子刚从森林里玩耍回来，邮递员送给他一份电报，这是瑞典文学院发来的一个通知，告诉这位诗人，他获得了当年的世界最高文学奖——诺贝尔文学奖。他是获得此项殊荣的第一个东方人，但是，他并没有表现出特别的惊喜，也没有去瑞典参加盛大的授奖仪式，他把几十万美元的奖金全部捐给了一所学校。他就是印度最伟大的诗人——泰戈尔。
泰戈尔的作品是可以车载斗量的。他一生为我们留下53部诗集，12部中长篇小说，100多篇短篇小说，38部戏剧。
他还是一位音乐家，创作了两千多首歌曲，其中一首叫《人民的意志》的，被定为印度国歌。
他还是一位很有造诣的画家，七十高龄才开始挥笔作画，画了2700多幅作品，大都具有独特的风格。
在泰戈尔的众多作品中，有一部诗集被称为“世界最优秀的儿童诗集”，这就是《新月集》（板书《新月集》）。今天我们就学习《新月集》中的一首诗——《孩童之道》（板书课题）
一、教师范读
二、学生放声自由读
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| 标题： |
《孩童之道》教案3 |
| 文件大小： |
32K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
nhwgzl1968 |
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