《大自然在反抗》教案1
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作者: 上传者：admin 日期：11-10-30 |
大自然在反抗
一、教学要求
1. 了解文中描写的人们怎么样一步步破坏赖以生存的自然环境。
2．思考作品中理想的人与自然的关系和作者所阐释的人文精神。
二、学习要点
1. 人们在制定控制昆虫计划时忽视的两个重要事实以及造成的后果。
2. 分析本文的写作风格和特点。
3. 学习作者运用举例子的手法，以事实说明人类破坏生态平衡的严重后果。
三、作者生平
有人说，只要春天还能听得到鸟叫，我们就应该感谢《寂静的春天》的作者蕾切尔•卡逊（1907—1964）。蕾切尔•路易斯•卡逊（Rachel Louise Carson, 1907.5.27—1964.4.14）诞生于美国宾夕法尼亚州匹兹堡市泉溪镇一条乡间小河畔的农舍里。慈祥的母亲将对生命和自然的热爱连同对这个未来的科学家的期望一同留给了她。这种热爱与她的文学天赋一道，在她小学和中学期间就显露出来。1929年，她从宾夕法尼亚女子学院毕业，进入伍兹霍尔海洋生物实验室学习。1932年她在约翰•霍普金斯大学获得动物学硕士学位。
在美国经济大萧条时期，她受雇于美国渔业局并为《巴尔的摩太阳报》撰写科学史方面的文章。1936年，她开始了长达15年的在美国渔业与野生动物管理委员会工作（FWS）的生涯，并在这个机构中被提升为出版物主编。
卡逊生活在美国工业文明迅速发展的时代。出于对自然的热爱，她逆时代而动，对政府和工业界的发展观提出批评，记录了工业文明所带来的诸多负面影响，直接推动了日后现代环保主义的发展。因而，有人将她与伽利略、达尔文、赫胥黎等科学先驱相提并论。
上世纪末，美国《时代周刊》评选“20世纪最有影响的100个人物”，蕾切尔•卡逊榜上有名；纽约大学新闻学院评选“20世纪100篇最佳新闻作品”时，卡逊的作品《寂静的春天》名列第二；《匹兹堡杂志》则将卡逊评选为“20世纪最优秀的匹兹堡人之一”，赞扬她对现代环境保护思想理论的开创性贡献，认为她是“现代环保运动之母”。此外，卡逊对公众和政府加强对环境的关注和爱护的呼吁，最终促成了美国国家环境保护局以及“世界地球日”的建立。
四、作者作品
蕾切尔•卡逊在美国渔业和野生动物管理委员会期间写了大量的关于环境保护方面的文章并编辑了许多科学文献。
《我们周围的海洋》(The Sea Around Us)，1952年，她的传世之作出版，在受到一些著名出版社的拒绝后出版，引起轰动，被翻译成32种文字在世界各国出版发行，并于同年获得美国国家科学技术图书奖和伯洛兹自然科学图书奖。
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《大自然在反抗》教案1 |
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