《垓下悲歌》教案1
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作者: 上传者：admin 日期：11-09-07 |
《垓下悲歌》教案1
教学目的：
1．让学生学会深入阅读传记，不仅了解人物生平事迹，更要学会从字里行间去分析人物；
2． 对人物进行辨正的认识、评价；
3． 对传记文学有更进一步的认识；
4． 学会用批判的眼光去观察，去思考。
课时：2课时
“传记”教学中“选修”与“必修”的不同：
1． 必修课堂教学中有引导学生进行内容概括、归纳的环节，选修教学则可以考虑将这部分内容作为课前预习，课堂检查。
2． 必修重点是通过阅读文本认识传主，选修则要求在此之上进一步思考，对传主进行分析、评价。从而加深学生对于人生、对于历史的认识。
3． 必修中是认识、了解传记这种文体，选修中则要引导学生思考如何去写，怎样写更好，由此联系到其它文学形式。
教学过程：
导入：对比分析两首诗的异同：
李清照《咏项羽》：
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
杜牧《题乌江亭》：
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《垓下悲歌》教案1 |
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16K |
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rar |
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