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《万事通》教案
教学目标：
1、把握本文跌宕起伏的故事情节，提高小说鉴赏水平。
2、体味本文塑造人物形象所用的细节描写的方法。
3、学习本文欲扬先抑的表现手法，把握人物性格的复杂性特点。
教学重点:
1、体味本文塑造人物形象所用的细节描写的方法。
2、学习本文欲扬先抑的表现手法，把握人物性格的复杂性特点。
教学方法：问题探究 合作探究为主
教学过程：
导入：
英国著名的小说家毛姆未成名前,生活贫困,为求文章有价,有次他写完书后,在各大报章刊登征婚启事.其启事称:本人喜欢音乐和运动,是个年轻又有教养的百万富翁,希望能和毛姆小说中的主角完全一样的女性结婚.几天之后,全伦敦的每家书店,都再也买不到他的书了.
毛姆宣称：“小说就是讲故事”那么这篇文章毛姆给我们讲了一个什么样的故事呢？
一、 整体感知
理清情节
请同学们简述小说故事情节。
二、文本研习
1、谈一下柯拉达先生是个怎样的人？
克拉达先生是一个长相古怪，名字讨厌，喜欢自作主张，并且固执己见，对什么事都喜欢指手画脚，好争辩脸皮颇厚的人。讨厌（缺点）
他又很热情，健谈；还很博学通晓各类知识是鉴赏珍珠方面的专家；在他和别人争辩时非常自信；他善于交际，三天就认识了船上所有的人；他的组织能力很强，他组织了船上所有的活动；他还有个最大的优点就是他的细心 |