《农夫和蛇》学案
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作者:li7577li 上传者：admin 日期：10-11-10 |
作者EMAIL：li7577li@sohu.com
祁家河初中学案设计
学科：语文 年级：七 主 备：李雪剑 时间：2009-11-23
课题：《农夫和蛇》
学习目标：1、诵读这首诗，了解作者克雷洛夫及其作品。 2、与已学 课文的比较阅读中分析体会这首诗的寓意，从中感悟理解本则寓言给人的启示。
学习重点：朗读诗歌，体会寓意。
学习方法：交流探究、自主学习。
导学过程：
一、明确学习目标
二、预习课文，夯实基础 （参考资料，解决问题，分组展示）
1、了解作者
克雷洛夫， 国寓言作家，与 （国）的 、 （国） 的 并成为世界著名的三大寓言作家。
2、范读课文，使学生体会诗歌的朗读节奏。
3、自由朗读诗歌，并参照注释学习成语“乔装打扮”。
乔装打扮：
4、指名读，集体讨论评价：
蛇的话应该读出怎样的语气，农夫的话要读出怎样的语气？
5、集体朗读，再次了解诗歌大意。
一句话概括本诗内容：
三、分析诗歌，探究诗歌寓意。 （自主完成后，交流合作，每组一名同学展示）
①蛇与农夫谈判的理由是什么？农夫不谈判的理由是什么？
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| 标题： |
《农夫和蛇》学案 |
| 文件大小： |
8K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
li7577li |
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