微型小说两篇《差别》《等待散场》说课稿
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作者: 上传者：admin 日期：10-10-23 |
11微型小说两篇
一、教材分析
《微型小说两篇》是粤教版高中语文必修3第三单元的第三课。该单元是小说单元。黑格尔所说，小说能够“充分表现出丰富多彩的旨趣、情况、人物性格、生活状况乃至整个世界的广大背景”。而教材则明确指出，学习本单元，要用心体会作者巧妙的构思和细致的描写，领略作品语言的独特魅力，去触摸小说人物丰富多彩的内心世界，去体会作者所表达的思想感情，以提高欣赏短篇小说的能力，并尝试微型小说的写作。新课标则明确“在阅读鉴赏中，了解小说文学体裁的基本特征及主要表现手法了解作品所涉及的重要作家知识及其他文学知识，能用于分析作品，帮助对作品的理解。
本文是唯一一篇体裁是短篇小说的课文。其中，刘心武的《等待散场》描写了在剧场内外的姑娘和小伙子等待散场的微妙心理，刻画了两人的纯真美好的爱情。《差别》分别叙述了阿诺德和布鲁诺两人在市场调查中，捕捉、汇总信息的能力及意识等方面的差别。就情节而言，比较简单。这两篇小说体现了微型小说的特点：虽短小却精悍，形象鲜明，情节曲折，主旨深刻。在写作技巧方面，善于化平淡为神奇，巧设悬念是本文最大的特色。
二学生分析：
对于学生而言，要理解这两篇小说的内容以及所表达的情感态度价值观，是轻而易举的事情。但是在分析小说的写作技巧上，相信有一定难度，需要教师的指引和点拨。
优秀小说的优点是不胜枚举，但溺水三千，吾只取一瓢。对于学生而言。要喝的是最解渴的一瓢。在学生平时的写作过程当中，发现在叙述技巧上往往平铺直叙，缺乏新意。如果能够通过学习短篇小说，学会设置悬念，环境烘托，细节点染等基本技巧，把文章写的波澜起伏，相信对他们的写作是大有裨益的。而这恰恰是这两篇文章以及短篇小说的最大特点。
三教学目标及教学重难点
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微型小说两篇《差别》《等待散场》说课稿 |
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