华兹华斯《咏水仙》教案1
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作者: 上传者：admin 日期：10-09-17 |
咏 水 仙
一、教学重点和难点。
1，教学重点：引导学生感受水仙美的形象，体会水仙给诗人带来的感情变化。
2．教学难点：理解诗人孤独的心灵是怎样在大自然美好的风光中找到慰藉的。
二、简要介绍作者和时代背景，帮助学生理解浪漫主义诗歌的特点。
三、通过诵读、想像体会水仙遍地开放、欢乐起舞的美景，沟通读者与诗人的心灵。
课时安排 1课时。
教学内容和步骤
一、导入新课。
同学们，今天我们学习一首英国浪漫主义诗篇。大家熟悉的英国浪漫主义诗人有哪几位啊?(可能答：拜伦、雪莱。)对，他们都是浪漫主义诗人，不过我们今天要学的这首诗的作者是这两位诗人的前辈——华兹华斯(板书)，要学的的诗篇是《咏水仙》(板书)。
雪莱是钦佩他的，而拜伦不喜欢华兹华斯，但在艺术上他们都受到华兹华斯的影响。华兹华斯的诗歌创作在内容和形式上都引起了—场革命，在英国文学史上开创了一个新时代，即浪漫主义时代。
二、教读新课。
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华兹华斯《咏水仙》教案1 |
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