《地之子》教案1
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作者:风言风语 上传者：admin 日期：10-03-22 |
作者EMAIL：ccj99@sohu.com
地之子 教案
教学目标：
1、领会诗歌中土地的象征意蕴。
2、体会诗人个性化的语言表达。
教学重点：直抒胸臆的表现手法
教学过程：
一、全班朗读，在朗读中体会诗人的感情。
整体上：朗诵的语气应该是深沉的，语速应该是舒缓的，第二节，要体现出跌宕的感情变化：歌唱“天上”时，语气是抒情、赞美的；而转折之后，语气更加坚定、浓烈。
二、诵读分析：
我是生自土中，
来自田间的， 直抒胸臆
这大地，我的母亲，
我对她有着作为人子的深情。 正面抒发
我爱着这地面上的沙壤，湿软软的， 比喻 显示大地与诗人
我的襁褓； 的母子情深
更爱着绿绒绒的田禾，野草，
保姆的怀抱。
我愿安息在这土地上，
在这人类的田野里生长， 直抒胸臆
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| 标题： |
《地之子》教案1 |
| 文件大小： |
4K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
风言风语 |
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