8 风雨入世路——中国与WTO
郭亮 孟昕 李宇飞 徐冰等
【教学目标】
1、了解广播通讯的特点
2、了解本文在选材、组材等方面的特点
【教学课时】一课时
【教学过程】
一、导入新课
前面已经学习了人物通讯、事件通讯和工作通讯，今天学习一篇广播通讯。
二、阅读P29的《WTO第四次部长级会议审议通过中国加入WTO》电视新闻和本文这两则电子新闻，说说它们在写法和风格上有什么不同的地方？
《风雨入世路——中国与WTO》
1、题材重大，作者对这一重大事件深入挖掘。力求给读者一个全面、深入的了解，并让读者从中感受到这一事件的重要性和丰富内涵。
2、按时间顺序叙事，用“讲故事”的方式分四集进行报道，情节曲折，引人入胜。详尽生动，重点突出入世的时刻，跌宕有致，波澜起伏。
3、突出了广播通讯主要诉诸听觉的特点，在可听性上做足文章。语言平易，亲切自然。并综合运用谈话、音响、录音等技术手段，让听众产生身临其境的感觉。
《WTO第四次部长级会议审议通过中国加入WTO》
1、突出事件的重要性，简明扼要。
2、画面感强，选择那些能表现新闻要素的画面，给观众以视觉上的了解。如时间、地点、人物、事件。
3、解说词简洁、概括，与画面对应，具有跳跃性特点。
4、与画面互相渲染，极好地表现了我国入世的喜庆气氛及重大意义。
三、概括广播通讯的特点
1、具有新闻性
2、广播通讯具有倾向性。运用抒情、议论及文字的褒贬色彩等手段。
3、广播通讯的形象性可通过语言、音响等描述
四、完成课后练习【参考答案】
第一题：当事人可分为两类：一是直接参加谈判的代表们，他们为入世做了大量艰苦卓绝的工作；一是中国国家领导人，他们关注中国入世每一步，在谈判中起关键性的政策指导作用。 两类人物对入世和感受和认识不同：前者感受的是谈判的艰苦和入世给国家经济、政治发展带来的推动力量，以及中国入世的积极而重大的意义；后者更多的是高屋建瓴的宏观视野的体察。
第二题：（注意对本文的叙事和可听性的分析，略）
第三题：（了解广播通讯的可听性，略） |