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九年级上背诵默写复习学案
学习目的：
1、能够正确理解诗文中的重点语句的意思。
2、能够正确背诵和默写本册所要求背诵的诗文。
学习重点：名句的理解和默写。
学习难点：感悟名句的思想和写法。
媒体使用：音视频朗读课件，ppt课件，帮助你正确朗读和背诵。
课前预习：（20分钟）
友情提示：先背过诗文和下列句子，再往学案上默写。
一、理解性背诵默写。
1、王绩子在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：
， 。
2、《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是： ， 。
3、孟浩然在《早寒江上有怀》中，情景交融，充分表达了诗人思乡念亲之情的句子是：
， 。
4、《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是： ， 。
5、李商隐《无题》中赞美现身事业，奉献不止的精神的诗句是： ，
。
6、李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：
， 。
7、李商隐的《无题》中写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：
， 。
8、李商隐的《无题》中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：
， 。
9、《山坡羊·骊山怀古》中与“宫阙万间都做了土”相呼应的句子是： ，
， 。
10、《朝天子·咏喇叭》中形象写出宦官欺压百姓，把老百姓搜刮得倾家荡产的句子是：
， ， 。
11、《卜算子·送鲍浩然之浙东》中描写山水之貌，暗示离别之怀的诗句是：
， 。 ， 。
12、《别云间》中描写山河破碎，泪眼朦胧，满腔悲愤的诗句是：
， 。
13、《别云间》中表明诗人国破家亡的悲愤，誓死不屈的决心（或表达诗人坚定的抗清斗志和对抗清事业后继有人充满信心）的诗句是： ， 。
14、《沁园春·雪》中诗人采用比喻和拟人手法，化静为动，形象地表现大雪覆盖下的群山和高原的景象的句子是： ， ， 。
15、《沁园春·雪》中采用虚写的方法描写雪后美景的句子是： ， 。
16、《沁园春·雪》中起承上启下过渡作用的句子是： ， 。
17、《沁园春·雪》中表达作者伟大抱负的句子是： ， 。
18、《陌上桑》中描写罗敷采桑工具美的句子是： ， 。
19、《陌上桑》中描写罗敷衣着服饰美的句子是： ， ；
， 。
20、《陌上桑》中通过写别人的行动来衬托罗敷美的句子是： ， 。
， ； ， 。
21、《陌上桑》中描写罗敷盛夸丈夫官高位显的句子是： ， 。
22、《陌上桑》中描写罗敷夸丈夫的形态之美的句子是： ， ；
， 。
23、《陌上桑》中写罗敷通过别人评价来盛夸丈夫品貌出众的句子是：
， 。
24、诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是： ， 。
25、《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：
， 。
26、《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：
， 。
27、《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：
， 。
预习展示：（约7分钟）
1、默写预习中相关任务。2、每组4名同学上黑板写。3、组长总结本组展示。
合作探究：（约24分钟）
【独学】1、背诵自己掌握不好的古诗文。2、背诵预习中理解默写题。
【对学】“一帮一”小组互相检查背诵结果。
【群学】小组比赛活动：对抗式背诵。
达标测试：（约9分钟） |