综合性学习《走进奥运》教案1
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作者: 上传者：333333 日期：08-10-08 |
语文综合性学习《走进奥运》案例
武汉外语学校 余清香
一．学习构想
案例背景
教材及学生分析分析
本单元的话题为“光荣与梦想”。所选课文，围绕着农业科学、航空航天、体育等不同侧面诠释“有了梦想，才会有执着的追求、探索的勇气、成功的光荣”这一主题。对学生人生观世界观的形成有良好的引导作用。在这一学习背景下，本单元的综合性学习，是以“走进奥运”为话题，要求学生在深入了解百年奥运历史及相关知识的过程中，把握“共享奥运精神，弘扬人类文明”这一全人类的一致追求，感受北京申奥成功的光荣，从而使他们将以实际行动为北京奥运会的成功做出贡献作为自己的责任。这样与本单元的学习紧密相联的学习目标之一（引导学生形成为中华民族的梦想努力追求、探索，赢得成功的光荣）就能在学生自主合作探究的学习过程中达到，另外锻炼口语交际能力、学会搜集和利用资料的能力也是此次要培养的。同时开展《走进奥运》的综合性学习，还可进一步培养学生的阅读与写作能力，以阅读与实践促写作，从而能写出有较高水平的学习报告。语文学习的外延与生活的外延相等。生活是学生“立人”之本和“立言”之源。综合性学习能将时代的活水引入课堂， | |
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综合性学习《走进奥运》教案1 |
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46K |
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