无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置教案下载 >>课文教案 >>
《贺进士王参元失火书》教案2
作者:   上传者:admin  日期:08-03-14


一、作者介绍 
    柳宗元,字子厚。少精敏,无不通达。他出生于安史之乱平定后的第二十个年头。这个时期属中唐。生于安史之乱后唐帝国已经是一蹶不振,除了社会经济因长年动乱已大伤元气外,中唐时期仅就直接威胁上层统治的政治问题而言,突出的有两个:一是藩镇割据,二是宦官擅权。他参加以王叔文为首的改革集团,锐意革新,失败后被贬为永州司马。十年后重获起用回长安,因为刘禹锡的一首诗:\'紫陌红尘拂面来,无人不道看花回。玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽。\' 又被贬谪,改任柳州刺史,最终客死柳州。 
二、导入 
    看标题,可知王参元家里不幸失火,而柳宗元不仅不慰问反而恭贺他?也许有同学会觉得很奇怪甚至不解,觉得他做人不厚道,不过我们不要让感情影响了我们的正确认知,一起研读这篇文章。 
三、课文研讨 
1、朗读第一段, 
思考问题:获悉王参元失火消息后,作者的心理活动是什么? 
①作者的心理活动:骇   疑    喜 
2、自读第二段,根据\'骇、疑、喜\'三个字,找到关键句,划分层次。 
齐读第一层。 
①作者惊骇的原因是什么? 
明确:突然而至,滫瀡不给。 骇是听到不幸消息的自然反应。 
  齐读第二层 
①提问:\'盈虚倚伏,去来之不可常。或将大有为焉,乃始厄困震悸......劳苦变动,而后能光明\'这几句话体现出中国的传统哲学思想,请同学们想一想,在学过的课文中,有没有文章在思想上与之对应?有没有寓言说明这个哲理?有没有实例证明这个观点? 
明确:《孟子二章》,\'天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能\'(重视人的主观因素,提出\'困于心,衡于虑,而后作\'的观点,这样就把造就人才的主、客观条件都说到了。) 
《塞翁失马》 
《太史公自序》 
②作者为什么用了一个\'疑\'? 
明确:斯道辽阔诞漫,虽圣人不能以是必信有了怀疑,才有下文的立意之奇,可见杰出的文学家首先必须是思想者。柳宗元命运多舛,这也是一切思想者共同的命运,诗《江雪》,藏头诗,千万孤独。但是时间总能证明思想者的价值。我们后人总能隔着时间的河流与先贤对话,他们永远活在历史、现在与未来。 
   齐读第三层 
①提问:作者大喜而贺的原因是什么,\'喜\'从何来?他的观点能成立吗? 
明确:天火涤荡,显白不污。\'天火涤荡\'掉什么?财产、嫌疑。究竟是什么\'显白不污\'?才能。天火可以\'黔其庐,赭其垣\',但是天火不能\'黔其才,赭其志 \'。柳宗元祝贺的其实并不是王参元家失火,而是祝贺王参元可以因失火而得以施展才华,他的\'贺\'就是\'吊\',是对王参元的宽慰和祝福,观点能够成立。 
王参元能否因此而得以发挥自己的才能?你认为他的命运会因此改变吗? 
(结合课文以及韩愈的《师说》) 
当时社会的积弊丛生。小人当道、积毁销骨,连柳宗元这样得耿介之人甚至做了监察御史之后说话也无济于事;贪赃枉法,贿赂公行,猜忌横行;\'位卑则足羞,官盛则近谀\';\'廉名之士不敢称善\'可见舆论环境不正常,廉名之士不敢行公道之事,不能振拔于流俗,更是可悲可叹;君主不贤明(参考祁奚外举不避仇内举不避亲,晋悼公、中军尉、解狐、祁午)。社会黑暗。 
官场口诀:一笔好字,二等才情,三斤酒量,四季衣服,五子围棋,六出昆曲,七字歪诗,八套清曲,九品头衔,十分和气。 
    柳宗元不可能意识到这是制度的问题,他以为妨碍王参元施展才能的只是\'嫌疑\'。 
    如今一把天火终于烧去所有的嫌疑,柳宗元怎能不为之而大喜,怎能不为此而恭贺王参元?最后一段作者进一步阐述自己\'吊以贺\'的理由。 
朗读最后一段, 
作者是怎样勉励王参元的? 
明确:勉励王参元做一个\'安贫乐道\'的人。 
通读课文。 
   话题作文:幸福的高三   (没有引号) 
                         艰难困苦,玉汝于成 


 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料
《从<客至>到“诗圣”杜甫的“朋友圈”》教学设计
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学设计要点
《在《人民报》创刊纪念会上的演说》文本分析
课外古诗文诵读《静女》《涉江采芙蓉》课文分析
《骆驼祥子》:圈点与批注
整本书阅读赏析《红楼梦》中小人物刘姥姥教案
《客至》公开课教案6
统编版高一必修上《故都的秋》教案17
《永遇乐·京口北固亭怀古》教案8
《烛之武退秦师》教案21
《归去来兮辞》教学设计
《登快阁》教案7
《一名物理学家的教育历程》教案12
《茅屋为秋风所破歌》教案19
《天文学上的旷世之争》教案3
《紫藤萝瀑布》教案25
名著导读《儒林外史》教案3
《扬州慢》教案8
《燕歌行》教案6
《拟行路难(其四)》教学设计7
《客至》教学设计5
《台阶》表格式教案
《锦瑟》教案7
《登快阁》教学设计6
《邓稼先》教案14
写作《说明事物要抓住特征》教案5
《自然选择的证明》教案3
《红楼梦》整本书阅读赏析第三回教案
《红楼梦》整本书阅读赏析第二回教案
《天文学上的旷世之争》教学设计2
《贺进士王参元失火书》阅读练习及答案
《贺进士王参元失火书》教案4
《贺进士王参元失火书》教案3
《贺进士王参元失火书》ppt课件1
《贺进士王参元失火书》原文和译文
《贺进士王参元失火书》教案及练习
《贺进士王参元失火书》教案1


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号